为你“解毒”美国教育

      美国记者爱德华-休姆斯，曾获最高新闻奖普利策奖。他花了一学年时间，在一所公立高中蹲点。一年的体验，让他写成一本书，书名叫《梦想的学校》

      这本书描述了这所高中的学生群像：为了得到最高的平均成绩4.0，他们一天只睡4个小时，灌下4大罐拿铁咖啡，为的就是能够熬过一整夜。

      可能这和大多数人眼里的美国高中生活并不一样，更多的人觉得：美国的中小学教育普遍停留在非常基础的水平，尤其是理科教育，有些学生甚至到了高中才接触一元一次方程。也有很多人直到高中才开始学习外语。学生由于基础教育的水平不同，差距拉得很大。优秀的学生9、10年级就开始学微积分，而基础薄弱的学生高中毕业时还在学习基础代数。没有统一的教育标准，使得中小学教育质量良莠不齐。虽说是把最优质的教育留给最优秀的学生，但留在底层的孩子却几乎被放任自流。

      在这些人眼里，美国的教育是阶级分化的产物，上层资本家的孩子拥有最优秀的资源，最底层工人的孩子并不能得到最好的教育。那移民到美国的中国留学生呢？即使你能够上美国最好的私立学校，孩子在学校被歧视被排挤这个是不能避免的。

      美国的高中可以开出很多高程度的课程，而且很多是得到资金雄厚的科研机构、政府机构或者商业机构支持的，因此，美国高中的配置跟设备，很可能是连中国的大学都望尘莫及的。学生自由化程度高，高中毕业想步入社会就可以提前准备，想进入大学深造可以提前学习大学知识，甚至可以提前修大学的学分。

      而且，美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构，都有专门的部门，负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。      因此，美国的高中生可以到大学上课，拿大学的学分;可以到科研机构，跟科学家一起做研究;可以到各级政府机构去当官员的助理、议员的秘书、民选官员的竞选团队义工;在教育董事会，州或者县市的教育局的决策机构里面，也有学生委员，可以参与公立教育的最高决策。这样的事情，在中国是不可想象的：?中国有哪一家科研机构可以让高中生参与一个项目的研究?

      美国的教育是精英教育，教学条件比较差的公立学校则被称作“蓝领培训基地”，真正意义上的美国教育只有在美国比较好的“学区房”附近。在这里的美国家庭也和现在的中国家长一样，会给孩子报各种各样的辅导班，想给孩子提高成绩，美国的家长也希望自己的孩子能考上好的大学。

      在高中之前的教育完全是在培养孩子思考问题的方式。而不是像国内一样填鸭式的教育，这样就导致美国的教育很容易给人留下散漫的印象，其实这是一种误解。

      美国教育的目的在于能培养学生的生活能力，高中毕业想就业的就业想深造的深造，每个人都有自己的去处，而且，我们所看到的美国大学教育精英们都是这批提前先修的学生们，不能拿毕业的标准来理解他们的成就，毕竟他们从来没被这些所约束过。